École Champagnat-Guillaume-Couture

Le programme de concentration "Langues et Multimédia" vise un double objectif :

• l’apprentissage continu de la langue anglaise;

• des nouvelles technologies : conception vidéo, page Web, Suite Office, caméra Web, etc.

UNE TRADITION D’EXCELLENCE
Tout a débuté, il y a plus de 15 ans déjà, avec la mise sur pied du Programme d’Anglais intensif pour répondre au besoin actuel d’apprendre et de maîtriser rapidement la langue seconde.

Par la suite, nous avons parfait notre méthode d’enseignement et de fonctionnement pour satisfaire un second besoin, celui d’adapter l’avènement des nouvelles technologies de l’information et des communications à notre mode de vie.

DEUX FOIS PLUS D’ANGLAIS
Les élèves bénéficient de huit périodes d’anglais sur neuf jours au lieu de quatre, soit le double du temps d’enseignement régulier. L’anglais est la seule langue utilisée lors des cours et des activités. De façon régulière, l’enseignant propose des sujets d’actualité puis il invite les élèves à effectuer des recherches en anglais. Ensuite, il planifie des sessions de discussion en groupe et des présentations à l’aide de support informatique. C’est ce qu’on appelle des « travaux par projets ».

L’INFORMATIQUE
La plupart des travaux de 1^re secondaire et tous les travaux de 2^e secondaire sont réalisés à l’aide des ordinateurs. Fini les travaux sur papier ! La classe est aménagée de façon à favoriser les échanges dynamiques et le travail d’équipe. Les pupitres ont d’ailleurs été remplacés par des postes informatiques.

Afin de parfaire leur apprentissage, les élèves communiquent en temps réel avec des élèves anglophones soit par courrier électronique, lors de voyages ou durant les échanges étudiants. Aussi, des visites culturelles sont organisées en collaboration avec des enseignants dans d’autres disciplines, et ce, pour développer leur curiosité, leur culture générale et leur intérêt pour différents sujets.

DES FAITS

Depuis 15 ans, au sein des 900 élèves inscrits,

le taux de réussite se maintient au sommet,

soit à 100 %

PROGRAMME D’ANGLAIS ENRICHI
Lorsque l’élève terminera sa 5^e secondaire, il aura atteint les compétences du Programme d’Anglais enrichi qui sont les suivantes :

• communiquer, avec spontanéité et aisance, avec une personne anglophone qui ne parle pas la langue maternelle de l’élève, et ce, dans toutes les situations;
• s’exprimer oralement de façon structurée, avec facilité et fluidité;
• employer des expressions idiomatiques et des phrases complexes;
• écouter, lire et visionner une variété de textes authentiques en anglais qui correspondent à son âge, à ses champs d’intérêt et à son niveau de développement langagier;
• écrire des textes qui peuvent facilement être compris par une personne anglophone qui ne parle pas la langue maternelle de l’élève;
• appliquer les conventions linguistiques correctement (ex. : ordre des mots, accords, orthographe);
• commettre rarement des fautes de grammaire et s’efforcer de perfectionner son style en tant qu’auteur.
  
  Référence : Les attentes de fin de cycle du Programme d’Anglais enrichi, langue seconde,
  du Programme de formation de l’école québécoise, Enseignement secondaire, deuxième cycle.